Rurais

Diretora: Iara Rosa da Silva
Contato: 41 3608-8548 
E-mail: [email protected]
Endereço: BR 116, Km 120, Comunidade São Sebastião – Passo Amarelo

Diretora: Graziele Orso Roik
Coordenação Pedagógica: Verediane de Fátima Araújo
Contato: 41 3608-7675  
E-mail: [email protected]
Endereço: Avenida João Quirino Leal, 558, Bairro São Sebastião 

HISTÓRICO

A Escola Rural Municipal Francisco Quirino Machado foi criada a partir da necessidade da comunidade, a qual não tinha como estudar, pois só haviam escolas no centro de Mandirituba e o acesso na época era muito difícil.

Em maio de 1950, em terreno doado pelo Senhor Francisco Quirino Machado, foi então inaugurada a escola Isolada Fazenda Rio Grande, situada próxima a Br 116, pertencia a São José dos Pinhais. Em 1963 o município foi desmembrado e a escola passou a pertencer a Mandirituba e a chamar-se Escola Isolada Sant’Ana.

Em 1985 mudou sua localização sendo construído em alvenaria no endereço acima onde funciona atualmente, por meio do Ato de Autorização de funcionamento: Resolução 5325/86 com o nome de Escola Rural Municipal Francisco Quirino Machado e a pertencer ao Município de Fazenda Rio Grande que se desmembrou do município de Mandirituba em 1992.

ESTRUTURA DA UNIDADE ESCOLAR

A Escola Municipal Francisco Quirino Machado atende 8 turmas do Ensino Fundamental, sendo 2 turmas de 1º ano, 1 turma de 2º ano, 2 turmas de 3º ano, 1 turma de 4º ano e 2 turmas de 4ª série, divididas entre manhã e tarde. Conta com uma mini biblioteca anexa a uma sala de aula, um laboratório de informática com 13 computadores, um parquinho e uma cancha de areia. No ano de 2010, a escola atende um total aproximado de 142 educandos, os quais participam de diversos projetos extra curriculares. No período noturno, funciona na instituição 2 turmas do CEEBJA.

PROJETOS DESENVOLVIDOS

AULAS DE REFORÇO NO CONTRATURNO

Durante toda a semana acontecem aulas de reforço no contraturno. Os educandos que apresentam maiores dificuldades participam uma vez por semana

PROJETO LER E PENSAR

Criado em 1999, o Projeto Ler e Pensar, Gazeta do Povo nas Escolas, é voltado ao fomento à leitura e à produção oral e escrita, tendo o acesso à informação como suporte à construção do conhecimento e formação de crianças e jovens para o exercício da cidadania.

O projeto se fundamente no diálogo entre os campos da comunicação e da educação, orientando para o correto aproveitamento da mídia jornal em escolas e espaços educativos.

PROJETO CONSTRUINDO VALORES

Realizado uma vez por semana com todos os alunos, pela pastora da Igreja do Evangelho Quadrangular Senhora Sônia e pelo membro da mesma igreja Senhor David, regata valores diversos por meio de palestras, jogos, e música. Durante os encontros são abordados assuntos referentes ao respeito, solidariedade, drogas e violência.

PROJETO AGRINHO

O Agrinho é um Programa de responsabilidade social realizado pelo Estado do Paraná. Teve seu inicio no ano de 1995, quando foram sistematizadas as propostas pedagógicas que tinham por essência os “Temas Transversais”. Em seu inicio o Programa priorizou a temática ambiental, tentando responder questões importantes sobre a contaminação da população por agrotóxicos. No decorrer, com a ecxelente aceitação do mesmo, foram ampliadas as temáticas, passando a discutir também questões referentes a Cidadania, Trabalho e Consumo, Civismo e Saúde.

Professores e alunos participantes do programa recebem com entusiasmo o material publicado anualmente, o qual apresenta diversas sugestões metodológicas para enriquecer o trabalho em sala de aula. Dentre estas práticas podemos destacar as dramatizações, jogos de encaixe, quebra cabeça, resolução de problemas, recorte e colagem, produção de textos, confecção de livros, dobraduras, etc.

PROGRAMA PRÁTICA EDUCATIVA DE TRÂNSITO

Curso APRENDENDO E… VIVENDO, sob a execução e coordenação do Departamento de Estradas e Rodagem/PR, o qual atende alunos de 4ª série do Ensino Fundamental.

RECREIO DIVERTIDO

SOCIEDADE BIBLICA

Desde 1977, esse programa promove o estudo tanto no Ensino Religioso curricular como no desenvolvimento de atividades pedagógicas complementares, ampliando o contato da comunidade escolar com a Bíblia. Por meio dessas ações, o programa busca: favorecer o resgate de valores éticos e espirituais entre crianças e adolescentes; contribuir para o fortalecimento do núcleo familiar; promover a cidadania e a integração dos beneficiados no mercado de trabalho.